Giroux ainda vê pouca diferença entre Pedagogia, Didática e Currículo, que segundo ele, é um campo cultural de lutas, ou seja, uma política cultural.
Outro pensador influente é Paulo Freire, suas teorizações não se limitam a prognosticar a educação, e sim como deveria ser. Suas críticas advêm do fato da educação ser bancária. O autor preconiza a construção da Pedagogia, Didática e Currículo em atendimento a demanda de jovens e adultos, priorizando alfabetização dentro do cotidiano deste alunado. Paulo Freire é adepto da Pedagogia pós-colonianista em que ele defende a Pedagogia dos oprimidos, sobre isto ele escreveu um livro.
Enfim, nestas teorias críticas, nos pairamos no meio termo, nos encontramos em uma trajetória rumo a pós-modernidade, ainda não nos encontramos no espaço condizente com o nosso ser cultural, ainda estamos transitando, é como podemos dizer que nesta era, estaríamos na Comunicação Total, e até mesmo no Bilingüismo em suas diferentes concepções.