Retornemos, agora, ao conhecimento inato que nos capacita a distinguir se uma sentença faz parte ou não da gramática da nossa língua materna; ou seja, o conhecimento que nos possibilita dizer que as sentenças (9) e (10) do português são bem formadas e a (11) não é.
(9) O menino caiu (10) Caiu o menino (11) *Menino o caiu
Como você pode constatar as sentenças em (9) e (10) são bem formadas em português. Já a em (11) não parece uma sentença possível no português. Por quê? Embora haja diferentes possibilidades de combinar as inúmeras palavras de uma língua, existem algumas regras que impedem, por exemplo, a combinação em (11) em que o artigo “o” não está antecedendo o substantivo “menino”. Essas regras são, na verdade, Princípios universais obedecidos por todas as gramáticas das línguas naturais; as gramáticas impõem uma série de restrições para tais combinações.
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