Os estudos do campo da Didática consistem na idéia de conhecimento e prática de nossos fazeres enquanto atuantes da educação nos levar a refletir que não existe uma só teoria que possa dominar o campo da Didática. O que podemos propor é a reflexão constante para o domínio de nossas atividades docentes. O que encontramos em foco é a Didática Cultural, muito contemporâneo e premente para a nossa convivência teórica e prática.
Hoje, buscamos espaços para que a LIBRAS seja valorizada, reconhecida e seja a bandeira do povo surdo brasileiro, assim a Pedagogia, bem como o Currículo e a Didática, não podem ser como antes, devemos romper com as tradições tradicionais e modernas. É um tempo de pensar e repensar as nossas lutas e resistências, somos desafiados, como futuros licenciados no ensino de LIBRAS, a vivenciar e praticar nossa docência dentro do espaço cultural.