Para gravar um sinal eu faço relações, por exemplo: “colher” uso “c” de colher, “professor” uso o “p” de professor e quando não tem equivalência com a letra do alfabeto eu associo a uma idéia que me faça recordar do sinal...

O interessante é que para eu conseguir decorar os sinais eu precisei fazê-los em frente ao espelho. Compreendi que dessa forma eu estimularia a minha visão, a minha memória visual.

Sei que o conteúdo é muito específico e diferente do que a gente aprende nas aulas de LIBRAS, mas para desenvolver minha compreensão fico assistindo aquelas interpretações de cultos religiosos no quadradinho da TV. Alterno ora vendo e ouvindo simultaneamente e ora diminuindo o volume para prestar atenção só na sinalização. Algumas coisas eu entendo outras não, mas como a linguagem é especifica de religião é fácil prever o que esta sendo dito...

Tenho dificuldade em guardar certos sinais de letras, então fico praticando fora da sala de aula quando estou sozinha e quando leio alguma palavra em algum lugar pratico a datilologia. Também comecei a fazer isso tentando traduzir para sinais alguma fala que ouço na televisão, mas me falta vocabulário e conhecimento na estrutura da LIBRAS.

Eu reparei que prestar atenção na configuração de mão das palavras, principalmente relacionar as que têm configuração igual, tem me ajudado a memorizar mais facilmente os sinais.

Ainda estou achando que tudo está um pouco vago porque no momento que o professor fala eu entendo, porém no momento seguinte me esqueço, então para gravar faço desenhos no caderno tentando reproduzir os sinais apresentados pelo professor.