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Didática e Educação de Surdos
         
 
b) Roteiro de análise do texto: Leitura obrigatória - O Currículo de Língua de Sinais e os professores surdos: poder, identidade e cultura surda
O presente artigo elaborado pela Mestre Carolina Hessel constitui-se numa reflexão para os alunos do curso de Letras Libras e serve de subsídios para as práticas na interação professor-aluno. Com base neste texto, os entrevistados acreditam na importância da língua de sinais para a constituição da identidade, cultura e - seguindo a linha de pensamento do texto – para o seu apoderamento. Diante disso, você, graduando de letras/libras, dê a sua opinião acerca da importância da língua de sinais e cite as principais críticas que a autora mostra sobre a contratação de surdos nas escolas.

Pela análise da relação entre Currículo e identidade, percebe-se a relevância do Currículo para a constituição da identidade surda, na visão dos entrevistados.
  • O que você entende por Currículo surdo?
  • De que forma o Currículo contribui na constituição de identidades conforme a visão do texto?
  • Como futuro professor, elabore seu Currículo com sua própria concepção e indique o lugar ou o espaço da língua portuguesa no Currículo, se como língua estrangeira ou se como a adotada nas escolas atuais e justifique.
Com base no texto, indique estratégias para que a língua de sinais tenha uma importância e posição privilegiada na hierarquia curricular apresentada pelo MEC, considerando que muitos alunos surdos registrados no texto opinam pela beleza da fala oral.

Na visão dos professores entrevistados, o que é cultura surda e o que não é próprio dela? Qual a sua visão sobre cultura surda e se há ou não estratégias na aplicação da cultura surda em sala de aula inclusiva e quais seriam?

A autora diz no texto que há uma intensa relação entre a fluência da LIBRAS pelos professores ouvintes e a aquisição de sua língua por alunos: se o professor ouvinte não possui boa fluência em LIBRAS, “os alunos sinalizam devagar”, caso contrário, os alunos terão uma fluência maior. Os argumentos da autora procedem? Justifique, citando exemplos.

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