1. Procure na internet, registros sobre a inclusão escolar dos surdos. Copie alguns artigos sobre este tema. Leia-os.
2. Em grupo de quatro estudantes surdos montar um CD com narrativas surdas sobre a inclusão.
Procedam de acordo com o seguinte: De inicio coloquem um nome no vídeo. Identifiquem quem vocês são. Coloquem os nomes dos locais/escolas onde entrevistaram os surdos e coloquem também os nomes dos surdos que contribuíram com as narrativas (até três surdos). Para coletar as narrativas usem algumas perguntas simples como: Você está incluído na escola regular? Como você acompanha as explicações do professor? Você tem contato com a cultura surda, personagens e mitos surdos na sala de aula? Como é o uso da língua de sinais? Como você se comunica com os colegas? Terminada a produção do trabalho, o grupo deve se reunir para fazer uma conclusão para apresentar no seminário da aula presencial. Lembre-se que será sorteado um grupo por pólo para apresentação na Videoconferência.
