Buscar conhecimentos dos fundamentos filosóficos, históricos, sociológicos e econômicos da Educação de Surdos para que seja possível identificar a língua de sinais, seus espaços, sua possibilidade da emergência de posições didáticas e sua percepção como língua de um povo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Fundamentar a língua de sinais com suas possibilidades na história
Mostrar as resistências da língua de sinais face ao historicismo
Identificar fundamentos legais da educação de surdos
Ter uma visão da língua de sinais cujos fundamentos se perdem na cultura, na identidade, na memória de um povo
Apresentar os fundamentos da educação dos surdos
Procurar refletir a realidade da educação de surdos no Brasil
Fomentar a análise crítica do papel da Educação de Surdos diante da realidade sócio-cultural brasileira
Estimular a discussão das relações existentes entre educação de surdos, cultura e língua de sinais.
