possui licenciatura em Letras Português-Inglês pela UFSC (1992), mestrado em Letras/Inglês e Literatura Correspondente (UFSC, 1995) e doutorado em Letras /Inglês e Literatura Correspondente, com área de concentração em Linguistica Aplicada (UFSC, 2000). Foi pesquisadora visitante no Departamento de Linguística da Universidade de Minnesota (1998-1999). É professora associada I do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras da UFSC e membro permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente. Realizou estágio pós-doutoral no Brain & Language Lab, Departamento de Neurociência, Georgetown Medical Center, Georgetown University. Sua linha principal de pesquisa tem como foco as bases neurocognitivas da aquisição e uso de L2. A linha secundária tem como foco a integração de tecnologias ao ensino/aprendizagem de L2.
