Aquisição da Segunda Língua
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Lantolf e Thorne (2007) dão a seguinte situação como exemplo de controle do objeto sobre a criança: ao receber o pedido da mãe para que pegue um brinquedo, a criança se distrai com outros brinquedos e esquece de atender o pedido da mãe. Um exemplo do uso de objetos para regular a atividade mental é a aprendizagem de matemática por crianças em estágio inicial – geralmente, porque a criança não consegue fazer as operações matemáticas mentalmente, pais e professores fazem uso de objetos para ajudá-las a contar. |
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