a) Observe os trechos de transcrição de dados, disponível no AVEA, de crianças surdas e verifique a ocorrência de perguntas QU. Veja o número de ocorrências de cada tipo (QU-in situ, QU inicial, QU duplicado, QU final);
b) Faça o mesmo com os dados que você observou (na atividade 2)
c) Analise os dados encontrados nas duas situações e faça seus comentários sobre a aquisição de perguntas QU na LIBRAS;
d) Discuta com seus colegas os resultados encontrados.
