Descrição e interpretação de características linguístico-funcionais, incluindo unidades e níveis de organização textual e sua relação com diferentes contextos sócio-culturais, a fim de capacitar os/as alunos/as a reconhecerem o discurso como uma forma de ação realizada por meio da linguagem, capaz de criar, reforçar, perpetuar e/ou desafiar práticas sociais.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Identificar a Análise do Discurso como uma disciplina dos estudos lingüísticos; • Definir o discurso no âmbito dos estudos em Análise do Discurso; • Reconhecer a perspectiva funcionalista de linguagem; • Tratar da importância do contexto nos estudos de discurso; • Distinguir as noções de registro e gênero; • Identificar a forma como cada uma dessas duas dimensões contextuais é utilizada na Análise do Discurso; • Identificar os objetivos da Análise Crítica do Discurso; • Reconhecer a relação entre linguagem e poder e entre discurso e mudança social.
