UNIDADE 4 - Construindo um objeto de ensino: a língua de sinais como área curricular
1. Em busca de uma pedagogia visual ou uma pedagogia da diferença, p. 2 2. O currículo de LIBRAS na educação básica: definindo programas e objetivos, p. 4
Mas o que significa sistematizar o ensino de LIBRAS?, p. 7