Esta atividade será avaliada. Atividade individual.
Na unidade 2, estudamos a dicotomia saussuriana sintagma versus paradigma. Vimos que podemos pensar em sintagma e paradigma como dois eixos: o primeiro correspondendo a um eixo horizontal e o segundo correspondendo a um eixo vertical.
Com base nisso, proponho a vocês as seguintes tarefas:
Criem dois eixos paradigmáticos, ou seja, pensem em duas listas de sinais da libras. Primeiro, listem sinais que se associam por apresentarem semelhanças em seu significante (mesma configuração de mão e/ou mesmo ponto de articulação e/ou mesmo tipo de movimento e/ou mesma orientação da palma, etc). Em seguida, listem sinais que se associam por apresentarem semelhanças quanto ao seu significado. As listas devem conter os nomes dos sinais em português, escritos em maiúsculas, e devem estar de acordo com o dicionário de Capovilla & Raphael (2001).
